《Learn More, Study Less!》-读书笔记-4

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

The Debug Phase——调试阶段

整体学习包含五个步骤：

1、获取 2、理解 3、探索 4、调试 5、应用

在昨天，我们学习了整体学习的3个步骤：1、获取知识 2、理解知识3、探索知识

其中每一个都有其小小的注意点：

• 获取知识要求我们获取知识的简单性、价值性、速度性；

• 理解知识要求我们能明白知识的表面含义，每个含义代表什么要搞清楚；

• 探索知识要求我们从深度、广度、宽度去理解探索知识，让知识彻底连接起来构成网络。提升我们的理解。

当然我们这三个步骤中还有最重要的是调试，也叫测试。测试可以让我们跟踪自己的缺点，从而进行改进。

• 测试具有实时性。你在每个阶段都应该对自己进行询问：
  1. 获取阶段--我以前是否听过/听过这个想法💡？
  2. 理解阶段--我是否（在表面上）理解了这个想法的含义？
  3. 探索阶段--我是否理解这个想法的来源，他和什么相关，以及什么其他的领域可以和他联系起来？
  4. 调试阶段--我是不是漏掉了什么，或者和别的想法进行了错误的关联？
  5. 应用阶段--我是否可以在生活当中使用这个想法？
• 测试具有目的性。通过测试来确定自己对于某个想法的理解程度或掌握程度，看自己处在哪一个阶段。
• 测试的结果具有判断性。如果我们在哪一个阶段得到的答案是否，那我们能说，你在这个阶段是不合格的，你目前的进度只是比前一个阶段好。
• 测试具有自发性。测试的问题并不难，但是要求我们具有很高的自我意识。

这五个层次并不是线性的，不是一级一级的关系，而是同级的。说人话，这五个步骤有可能你对于应用阶段你很擅长，但是完全不是很能理解这个技能怎么来的，为什么这么做？也是有可能的，所以我们要把他们看成是不断循环的，才能更好地理解他们。

Pinpointing Your Weaknesses in the Sequence——指出自己的弱点

通过自我测试，找到自己长期存在的弱点。比如你在获取和理解方面很擅长，但是在应用方面可能很差，这就要求我们对症下药，改进我么的缺点。

怎么找到自己的弱点，作者没有给出，也没有具体规则，但是通过总结我们可以发现：

一、对于获取阶段

糟糕的获取往往表现在两种方式之一：

1）阅读或听讲需要很长时间。2）需要重新阅读教科书/笔记才能获得所有基本信息。

导致整个的原因可能是：

1. 有不好的阅读/学习习惯。

如果你经常阅读的时候分心，或者需要更长的时间来阅读，或者多次阅读同一材料。

2. 有不好的记笔记习惯。

这可能是记笔记太多或太少。记笔记太多会阻止你在教授讲话时思考。记笔记太少/质量太差可能会阻止你重新获取第一次没有正确理解的信息。

3. 不理解基本术语或英语

如果不是以英语为母语（或者正在学习的任何语言），我们将会在解释中犯错误。如果缺乏正在学习领域的基本术语，就可能会感到困惑。

吸收不良的解决办法是改善你的学习、阅读和笔记习惯。吸收不是学习最重要的阶段，所以如果你做得不完美，我也不会担心。

二、对于理解阶段

理解不良往往表现在：

1. 你正在阅读，但不知道作者在说什么。
2. 你的笔记（非常清晰）对你来说没有任何意义。

对于笔记，作者建议可以更多地寻找写的好的解释，来帮助自己理解表面含义。比喻和隐喻等方法只有在理解了表面含义的基础上才能更进一步。

大多数人在记忆想法时遇到的绊脚石是交叉应用和联系。当你不明白时，放慢速度，要求不同的解释。

三、对于探索阶段

糟糕的探索表现为缺乏灵活性。

当您理解了一个想法，但无法将其与您所学到的其他东西联系起来时，就会出现这种情况。

如果要你来解决一个变化了数字的公式题目，你可能就不会了。

在探索阶段，不能将解决问题的能力更广泛地应用在本领域，我们就可以说，你对探索阶段不够擅长。

比如：假设约翰尼上了一门基础统计学课程。他理解了公式的基础知识，并记住了教授在解决数学问题时给出的例子。现在，约翰尼在考试中遇到一个问题，要求他用与老师教授的略微不同的方式使用公式。他做不到——问题在于探索。

然而，如果约翰尼轻松通过了测试，那么他的探索能力可能很强。但是，假设他在生活中遇到一个统计问题，他会利用他在课程中学到的原则并应用它们吗？或者这些原则无法从课堂跳到现实生活？如果他做不到这一点，那就是应用问题。

四、对于调试阶段

糟糕的调试表现为连接不准确。

一是你探索的太少，探索的少，问题就少；问题少了，你需要更改的问题就少；要更改的问题少了，你对问题的理解就越片面。

连接不准确其实可以说是，你对问题的理解出现偏颇、有歧义。可能在某一时刻，你是对的，但在大部分情况下，你是错的。比如：在一场比赛里，你为你支持的一方欢呼，后面比赛里，你支持的队伍赢了。然后你得出结论：观众的欢呼会使一支运动队获胜。但这一定是对的吗？我仅仅依靠的是一场比赛的实验，并没有更多的去探索，去实践。这个想法，自然是狭义的，不完整的。

• 如果你没有经常发现自己在问题上出错，那就说明你没有进行足够的调试。

• 如果你总是认为自己是正确的，那么你很可能没有对自己所做的工作进行足够的批判性检查。

五、对于应用阶段

当你不能在现实世界中采取行动时，就会产生应用弱点。

如果你不能在任何地方使用它们，那么拥有出色的理论是毫无用处的。

有“书本知识”但缺乏常识的人通常是那些在应用中失败的人。解决这一阶段更多的是实践，而不是技术。走出去，进行受控实验，对你的想法进行测试。

识别自己的弱点

对于一个企业家来说，你如果能雇一个画画厉害的人来帮你画画，那你自己就不需要去学习画画来，亲自画画。

但是身为一个学习者，我们不能雇佣别人来帮我们探索或者应用想法，所以我们应该识别自己的弱点，并改善它。

一开始，学习新的东西需要时间，但是当你掌握的时候，他就会融入到你的自然策略当中。